社会体育指导与管理专业，专业代码040203，学制4年，学位：教育学学士。社会体育专业是为适应我国社会经济发展和全民健身活动蓬勃兴起对高等体育专业人才需求而设置的新兴体育专业。本专业从2011年6月开始招生，每年招生数约为40人，共招收9届学生，现专业在校人数约为120人。社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的体育应用型人才。
社会体育指导与管理教研室现有专任教师7人，其中教授2人、副教授1人，高级职称占专任教师数的43%；硕士共4人，占专任教师总数的57%，本教研室年龄、学历、学缘、专业技术职务等结构合理，发展趋势好，有具备专业（行业）职业资格和丰富社会实践经历的教师，整体素质能满足学校定位和人才培养目标的要求。教师队伍中有学术造诣较高的学科或者专业带头人。
社会体育指导与管理专业主动适应青少年体育培训、户外休闲、健身行业对高素质、高技能应用型人才的需求。继续坚持“立足贺州，服务区域”的办学目标，除了满足区内的青训、户外休闲、健身市场对经营管理和专业技术指导的人才需求之外，还面向其他地区培养适合相应地区经济发展的应用型人才。
主要课程：社会体育导论、体育市场营销、体育社会学、人体解剖学、人体生理学、户外运动、运动项目理论与实践、皮划艇、篮球、足球、排球、游泳等。
近三年，本专业应届毕业生的年底就业率成绩突出，连续6年实现就业率90%以上。社会体育指导与管理专业就业特点如下：
第一，可选择职业的类型多样，跨专业发展容易。
第二，课程类型丰富，有体育基础理论课程和各类运动技术课程，有经营管理课程，有师范专业课程，选择范围大，跨界发展学科基础扎实。
第三，职业转换能力强，可在体育经营管理领域、体育培训领域、体育公共管理领域、体育教育领域等职业之间转换，与社会发展的脉搏同步。
第四，职业发展门槛不高，高收入机会大。
就业岗位：学校体育教师、青少年体育培训教练员、健身俱乐部私人教练、户外领队以及与体育关联较大的企事业单位人员。
